第34章 加入小学教材！背诵末尾诗篇(第2/3 页)
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“赶紧告诉我家孩子，我要给他买全注释全解析的版本。”
“哎，我告诉你们，这篇作文的作者好像有开播！”
“在哪里，我要赶紧去点个关注。”
“对啊，语文不是经常考作者的思想感情，还有通过文章表达了什么吗？”
“赶紧让孩子关注一波，了解了解作者的性格品质，到时候多答几分。”
“不仅孩子，家长最好也关注，尤其是家里孩子要高考的！”
“卧槽！还能这么操作吗？”
“那我也赶紧点个关注！”
……
某个高中生家里。
“乐乐啊，赶紧给沈白哥哥点个关注。”
“你看看人家，写的作文都能进教材了。”
“再看看你，作文经常不及格，要像人家多多学习懂了吗？”
一位妈妈苦口婆心地说道。
“知道了，知道了�
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